18.01.2022 года в конференцзале МКУ «УО и МП» (ул. К. Маркса, 6) в рамках работы стажировочной площадки (ДОУ №2, 12, 19, 24, 26) проведён практический семинар «Формирование предпосылок социально-коммуникативной грамотности детей дошкольного возраста». На мероприятии присутствовало 52 человека. В качестве раздаточного материала присутствующим были предложены программа семинара, памятка – «проходной билет» и бланки для отзывов. Открыла работу семинара начальник отдела образования и методического сопровождения МКУ «УО и МП» Надежда Александровна Блинова. Ведущий семинара старший воспитатель МАДОУ ЦРР №2 «Дельфин» Светлана Сергеевна Буратынская рассказала об актуальности темы, сделав акцент на значимости развития коммуникативных навыков не только у детей, но и у педагогов. Провела с аудиторией коммуникативную игру «Карусель общения», нацелив педагогов на продуктивное и эффективное взаимодействие. Активная позиция участников позволила раскрыть значимость темы встречи. Основная часть семинара в соответствии с программой была посвящена презентации педагогами опыта работы по теме в форме докладов и мастер-классов. Большинство выступлений сопровождалось видеороликами с фрагментами совместной деятельности с детьми. Педагоги МАДОУ ЦРР №2 «Дельфин» представили опыт работы по данному направлению: воспитатель Курупп Наталья Геннадьевна выступила по теме «Формирование основ коммуникативной грамотности детей среднего дошкольного возраста в процессе реализации Программы воспитания». Четверухина Маргарита Олеговна рассказала об опыте формирования предпосылок социально-коммуникативной грамотности дошкольников через приобщение к детской художественной литературе. Были представлены интересные нетрадиционные формы взаимодействия с родителями воспитанников и социальными партнёрами в данном направлении. Воспитатель Белова Галина Юрьевнаипедагог-психолог Власенко Марина Алексеевна, поделились опытом работы по теме «Сказкотерапия как эффективная технология по формированию основ социально-коммуникативной грамотности детей с ОВЗ». Презентовали проект «Дружных сказок хоровод». Педагоги МБДОУ №12 «Красная шапочка»: Панькина Ольга Петровна, Васильева Ирина Юрьевна и Рачкина Ирина Викторовна рассказали об использовании в совместной деятельности с детьми по формированию основ социально-коммуникативной грамотности игровой технологии – квест. Выступление педагогов сопровождалось видеороликом с ценными комментариями. Сафронова Татьяна Юрьевнапредставила опыт работы по теме «Формирование социально-коммуникативной грамотности у дошкольников через включение их в театрализованную деятельность». Воспитатели МБДОУ №24 «Пчёлка» Калёнова Светлана Юрьевна и Белянина Валентина Ивановна презентовали опыт работы по проведению с детьмиигрового тренинга «Безопасность вокруг нас» в рамках реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие». Украшением выступления стала радуга, каждый цвет которой символизировал виды безопасности. Малинина Александра Феликсовна рассказала коллегам, как она формирует эмоциональный интеллект у детей старшего дошкольного возраста с помощью дидактической игры «Солянка». Педагоги МАДОУ №26 «Кораблик» – педагог-психолог Харькова Галина Николаевна и инструктор по физической культуре Краснова Евгения Геннадьевна презентовали опыт работы по теме «Формирование социально-коммуникативной грамотности у дошкольников через совместную активную деятельность (квест-игры)». Педагогами был представлен видеофрагмент квест-игры «Пиратские приключения». Воспитатели МБДОУ №19 «Шустрик» Полякова Ирина Викторовна и Князева Маргарита Сергеевна поделились опытом работы по теме «Формирование социально-коммуникативной грамотности через квест-игру по освоению основ безопасности жизнедеятельности». Курдюмова Елена Николаевна и Клевцова Евгения Андреевна представили интересный опыт работы по ознакомлению детей с фразеологизмами, используя технологию «музейной педагогики». Тема выступления «Формирование социально-коммуникативной грамотности через развитие речевых компетенций». В завершении семинара были подведены итоги и вручены сертификаты.